CARLOS SALINAS DE GORTARI (1988-1994)

 CARLOS SALINAS DE GORTARI

(3 de abril de 1948,Ciudad de México)

• Presidente de México número 58

• Fecha de gobierno: 01 de diciembre de 1988 al 30

de noviembre de 1994

• Partido Político: PRI

Fue economista y político mexicano, su gobierno fue rodeado de críticas y acusaciones. Obtuvo su cargo en el poder porque la secretaría de gobernación así lo decidió.

• En 1988 se llevó a cabo el PROGRAMA NACIONAL DE SOLIRALIDAD “PRONASCO” para una justicia social

• En 1994 cuando el tratado de libre comercio entró en vigor en Chiapas y se dio una rebelión formada por indígenas que no tenían tierras.

• Se formó el ejercito zapatista de liberación nacional (EZLN)

• Se dieron levantamientos que provocaron la caída del peso mexicano cuando su gobierno estuvo por finalizar

• Tuvo mala fama por corrupción, nepotismo (favoritismo) y tráfico de influencias

Logros en México:

० Construcción, rehabilitación y equipamiento de miles de escuelas.

० Se introdujo el servicio eléctrico en miles de comunidades rurales.

० Construcción de más hospitales.

० Pavimentación de colonias, así como construcción de más

caminos rurales y carreteras.

० Cambió el modelo económico del país gracias a un

programa de modernización

० Estimuló las exportaciones

          

  ० Renegoció la deuda externa e hizo que México se sujetara a condiciones impuestas por el banco interamericano de desarrollo (BID).

० Le dio fin a la reforma agraria y reformó la constitución y leyes en materia agraria .

० Reformó la relación entre estado e iglesia.

० Carlos Slim ofreció una mayor cantidad para su compra y así fue como se dio la

modernización de los teléfonos de México.

० Privatización de la banca y firma del TLC.

० Se vendieron 18 instituciones y con eso se recaudó alrededor de 13,000 millones de dólares destinados a la deuda externa.

EDUCACIÓN

En su gobierno se habló de impulsar la modernización del país para llevar a México al primer mundo. Realizó un programa llamado Programa Nacional para la Modernización Educativa que establecía en su diagnóstico del sistema de educación lo siguiente:

Insuficiencia en cobertura y calidad, desvinculación y repetición entre ciclos escolares, concentración administrativa y condiciones desfavorables del cuerpo docente.

 

   Se plantearon 5 grandes orientaciones enfatizadas en políticas educativas:

• Ampliar la cobertura de la oferta, elevar la calidad, integrar por ciclos y mejorar las condiciones de los docentes

• Serie de medidas adicionales para enfrentar los retos dentro del sistema educativo nacional que contemplaba:

  Aumentar la equidad

Reformular contenidos y planes

Integrar los niveles preescolar, primaria y secundaria en el ciclo básico

Ernesto Zedillo

(Ciudad de México, 27 de diciembre de 1951)

Hijo de Rodolfo Zedillo Castillo y Martha Alicia Ponce de León. Pasó toda su infancia en la ciudad

de Mexicali, en la frontera con los Estados Unidos.

Regresó a Ciudad de México para cursar el bachillerato y la licenciatura en economía en la Escuela Superior de Economía del Instituto Politécnico Nacional. Fue miembro de la Agrupación Emiliano Zapata y participó en las protestas estudiantiles de 1968 contra el presidente Gustavo Díaz Ordaz.

  ERNESTO ZEDILLO PONCE DE LEÒN

  Secretario de educación pública

● En enero de 1992 Salinas le puso al frente de la Secretaría de Educación Pública, donde emprendió una profunda reforma de la educación preescolar, primaria y secundaria que quedó plasmada en el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB), presentado a la opinión pública en el mes de mayo.

Fin como Secretario de educación pública

o En noviembre de 1993 el designado candidato presidencial del PRI, Luis Donaldo Colosio Murrieta, con quien compartía una visión democratizadora del sistema político, nombró a Zedillo coordinador general de su precampaña electoral.

 o Colosio fue asesinado el 23 de marzo de 1994 durante un mitin en Tijuana y seis días después, con el país conmocionado por el magnicidio, el PRI se decantó por Zedillo como el nuevo postulante del oficialismo.

CONCLUSIÓN: En este periodo presidencial lo bueno que puede destacarse es la educación básica, el no reprobar a los alumnos y que tenia ese afán de que los docentes fueran mejores. Su secretario aportó mucho para que se llevaran a cabo estos cambios por la educación.